บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8 วันที่ 04/01/2554

ไก่แก้ว ต๊อก ต๊อก ต๊อก

งานประดิษฐ์ไก่แก้ว

วัสดุอุปกรณ์

1. แก้ว

2. รูปไก่

3. เชือก

4. ไม่เสียบลูกชิ้น

วิธีทำ

1. ตัดกระดาษรูปไก่ ระบายสีให้สวยงาม

2. ติดลงบนแก้ว

3. เจาะรูตรงกลางของแก้ว ร้อยเชือกแล้วมัดปมด้วยไม้เสียบลูกชิ้น

4. มัดปมตรงปลาย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7 วันที่ 02/08/2554

อาจารย์ให้ส่งงานโครงการลดละ เลิก เหล้า บุหรี่ และสิ่งเสพติด , ตาราง 4 แผ่น , งานกลุ่มการเดินทางของแสง , ของเล่นวิทยาศสตร์

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6 วันที่ 26/07/ 2554

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

- ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เป็นทักษะที่ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย สามารถคิอเหตุผลแสวงหาความรู้ สามารถแก้ปัญหาได้ตามวัยของเด็ก

1. ความหมายทักษะการสังเกต

- ทักษะการสังเกต หมายถึง การใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายอย่างรวมกันได้แก่ ตา หู จมูก ลิ้นและผิวกาย

2. ความหมายทักษะการจำแนกประเภท

- ทักษะการจำแนกประเภท หมายถึง ความสามารถในการแบ่งประเถท

1. ความเหมือน
2. ความแตกต่าง
3. ความสัมพันธ์รวม

3. ความหมายทักษะการวัด

- ทักษะการวัด หมายถึง การใช้เครื่องมือต่างๆวัดหาปริมาณของสิ่งที่ต้องการทราบได้อย่างถูกต้องโดยมีหน่วยการวัดกำกับ

1. รู้จักกับสิ่งของที่จะวัด
2. การเลือกเครื่องมือที่จะนำไปใช้วัด
3. วิธีการที่เราจะวัด

4. ความหมายทักษะการสื่อความหมาย

- ทักษะการสื่อความหมาย หมายถึง การพูด การเขียน รูปภาพและภาษาท่าทาง และการแสดงสีหน้าความสามารถรับข้อมูลได้อย่างถูกต้องและชัดเจน

1. บรรยายลักษณะคุณสมบัติของวัตถุ
2. บันทึกการเปลี่ยนแปลงของวัตถุได้
3. บอกความสัมพันธ์ของข้อมูลที่ได้จัดกระทำ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5 วันที่ 19/07/2554

อาจารย์ได้จะจัดโครงการ ลด ละ เลิก สิ่งเสพติด โดยมีกิจกรรมดังนี้
1. เดินรณรงค์ โดยร้องเพลง ลด ละ เลิกสิ่งเสพ โดยมีเนื้อเพลงว่า
มา มา มา พวกเรามาลด เลิก เล่า เบียร์ (ซ้ำ)
บุหรี และ สิ่งเสพติด (ซ้ำ) เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง

2. เขียนไปรษณ๊ยบัตรแล้วส่งไปให้คนที่เรารู้จัก

3. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับโทษของสิ่งเสพติด กลุ่มของข้าพเจ้าทำเรื่อง "สิ่งเสพติดที่มีโทษต่อปอด"

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4 วันที่ 12/072554

วันนี้อาจารย์ให้กลุ่มที่ยังไม่ได้นำเสนองานออกมานำเสนองานกลุ่มของตัวเอง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3 05/06/2554

วันนี้อาจารย์ให้ออกมานำเสนองาน
เเนวคิดนักการศึกษาทาง

- หลักการการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร

- กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์

- ของเล่นทางวิทยาศาตร์

- ตัวอย่างสื่อทางวิทยาศาสตร์



- หลังจากที่นำเสนอเสร็จ อาจารย์ก็ได้พูดถึงข้อบกพร่องของเเต่ละกลุ่ม เเละให้เเต่ละกลุ่มกลับไปปรับปรุงเเก้ไขใหม่

ครั้งที่ 2 วันที่ 28/06/2554

วันนี้อาจารย์ให้ฟัง เพลงไอน้ำ อาจารย์ก็ถามว่า ?

เพลงไอน้ำให้ความรู้อะไรบ้าง
- เมื่อดวงอาทิตย์ส่องแสงลงในน้ำแล้วทำให้น้ำเกิดการระเหยกลายเป็นไอน้ำ
- น้ำมีการเปลี่ยนแปลงจากของเหลวกลายเป็นไอ
- ความร้อนของแสงอาทิตย์ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปล

2. เพลงไอน้ำเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์อย่างไร
- สามารถพิสูจน์ได้
- แสงอาติย์ทำให้น้ำกลายเป็นไอ
3.นำไปใช้ในการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กได้อย่างไรบ้าง
- นำเพลงมาเป็นสื่อในการสอน